“三抓三促”行動以來，長通公司堅持抓實學習教育，積極構建交互式、多元化的學習模式，著力消除干部“本領恐慌”，提高履職擔當過硬本領。

——突出全面系統深入研學。以落實“第一議題”制度、強化理論中心組學習、開展專題輔導、抓實全體黨員干部學習等為載體，形成領導班子成員領學、黨群部門督學、黨支部研學、黨小組促學、黨員干部自學“五學聯動”機制。全體黨員參與常態化學習，及時學習“千萬工程”“浦江經驗”等，營造濃厚的學習氛圍。

——突出問題導向專題調研。領導班子成員到黨建聯系點向職工群眾有針對性地開展專題黨課宣講，緊緊圍繞深入貫徹新發展理念、深化廠情認識、破除體制機制性障礙等，從尋找差距、補齊短板、發揮優勢、謀劃發展等方面積極開展交流研討。堅持以上率下、領導帶頭、點面結合，圍繞黨建與生產經營深度融合、人才隊伍建設、項目達產達標等7個專題調研課題，深入車間班組崗位和項目現場，摸清實情、發現問題，做到邊學習邊調研邊檢視邊整改。

——突出能力提升專項練兵。組織開展“抓學習促提升”和“公司要發展，我該謀什么”專題研討，開展管理素質提升和營銷業務能力提升等多項培訓，進一步提升職工業務素質能力。加大支部書記、黨務干部業務培訓力度，大力開展“結對幫帶”工作，將幫帶指導和學習納入年度綜合考核，筑牢高質量發展堅實基礎。